高中生怎么与历史“对话”？这个区的“红色戏剧”支撑10年了

发布日期：2025-09-06 06:14    点击次数：191

一场虹口区师生自编自演的话剧《沉山河图》昨天在北外滩公演，为全区高中生带来了一堂别样的“开学第一课”。舞台灯光下，20位来自虹口各校的师生和青海果洛的藏族学生共同化身20世纪30年代的改进者，在险象环生的粉饰阵线中穿梭，以真诚饰演再现了那段风雨晦冥的红色岁月。

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这部话剧改编自茅盾文体奖得主孙甘霖同名演义，初次罗致“师生同台+跨省和谐”格式，由上海话剧艺术中心进行专科开拓。演员采用面向虹口区悉数中学及青海果洛对口学校，不管是否有戏剧基础，只有可爱饰演，皆能赢得登上专科舞台的契机。两位从未看过话剧的藏族学生饰演改进先烈，校长、老诚褪去讲台身份演绎红色扮装。这些主演皆在扮装中感悟到了信仰的力量。

上海市长青学校校长郭斌默示：“参演这部红色话剧对我个东谈主而言是一次深切的党性解说。学校算作上海市艺术解说特质学校，将在区域德好意思交融、多方协同的‘大念念政课’解说中探索新旅途，寻求新尺度，变成新品牌。”参演的青海果洛州民族高档中学依西窝赛同学、上海音乐学院虹口区北虹高档中学茅君谦同学纷繁默示：“这一剧目就像一堂沉浸式念念政课，让咱们领路触摸到改进先烈的娴雅信仰。”

虹口的“红色戏剧进校园”，并不是清新事。十年来，虹口区将海派文化、红色文化与育东谈主传统交融。9部学生红色戏剧、30余场公演、超10万东谈主次不雅演，这串数字背后是一套进修的可复制格式：历程十年实际，虹口解说已变成“课程设置—师资培训—剧目创排—献艺实行”的无缺红色戏剧育东谈主机制，构建起可量化、可评估、可复制的育东谈主格式，为宇宙戏剧念念政解说提供“虹口样本”。

不仅如斯，虹口还构建了“面向东谈主东谈主”的戏剧解说“五个一”体系：选修一门戏剧课程、掌合手一项戏剧妙技、不雅摩一场戏剧献艺、参与一部戏剧体验、推出一部学生新戏。正如一位小演员所说：“咱们不是在‘演戏’，而是在和历史对话。”虹口区解说局副局长李琰说：“这部话剧不仅是艺术作品，更是‘行走的念念政课’，它以情绪共识突破传统解说限制，让念念政解说从课堂走进生涯。”